Dal Medioevo fino a oggi, com’è cambiata la Scuola italiana?

Quali cambiamenti, quale evoluzione, quali modifiche e riforme ha subito nel corso del tempo?

Sono stati tutti cambiamenti proficui, che hanno innalzato il livello dell’istruzione in Italia oppure solo piccoli adeguamenti per salvaguardare una linea politica o finanziaria?

Abbiamo avuto governi e ministeri della Pubblica Istruzione virtuosi?

Lo scoprirete leggendo queste pagine dedicate alla

Storia della Scuola e dell’Istruzione Italiana



Una metodologia per il superamento delle barriere emotive e delle distorsioni relazionali

RELAZIONI DISFUNZIONALI I rapporti tra alunni ed insegnanti possono essere più o meno regolari o più o meno conflittuali a ...
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Progettare un laboratorio

GRIGLIA DI PROGETTAZIONE DI UN LABORATORIO CD-Rom turistico sulla città di residenza *  la natura: interdisciplinare; * la modalità didattica ...
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Scrittura creativa a classi aperte

Dal pensiero del sé al possesso di sé attraverso la parola scritta La scrittura è una delle possibilità che l’uomo ...
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Il passaggio del testimone: dalla generazione di fenomeni alla generazione di nichilisti

CONDIZIONE E CULTURA GIOVANILE NELLA SOCIETÀ E NELLA SCUOLA La scuola è l’anticamera della società o è società essa stessa? ...
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Educare alla positività

Nell’ambito delle relazioni disfunzionali fra alunni e fra alunni e docenti, è frequente la richiesta d’aiuto al docente per cercare ...
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Studiare il Medioevo: il caso di San Martino delle Scale

Il progetto di storia locale che andiamo ad elaborare, presenta delle caratteristiche che possono interessare e coinvolgere gli allievi della ...
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Lo status giuridico dell’insegnante di religione cattolica in Italia

L'insegnamento della religione nella scuola pubblica statale costituisce un caposaldo peculiare nel sistema educativo italiano. Tuttavia, bisognerebbe inquadrare meglio il ...
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L’uso delle fonti storiche nella didattica

L’utilizzo delle fonti quale chiave di lettura diretta della storia La storia, prima che fatto realmente accaduto, è interpretazione delle ...
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Alla ricerca del miglior manuale di Storia dell’Arte

La convenzione quadro del Consiglio d’Europa del 2005, rivista nel 2011, afferma: «La conoscenza e lo studio del Patrimonio storico-artistico ...
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Pensiero alunno-centrico

Quali i nuovi modelli d'apprendimento e di insegnamento? I nuovi processi d’apprendimento sono votati all’acquisizione delle competenze degli allievi e ...
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Come studiare le tradizioni popolari siciliane

Che senso ha, all’inizio del terzo millennio, parlare ancora di tradizioni popolari? E’ un patrimonio costituito da usi, costumi, consuetudini ...
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Sull’educazione dei nostri allievi

"L'infanzia non è punto conosciuta: sulle false idee che se ne hanno, quanto più si va innanzi, tanto più ci ...
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Perché la cultura fa bene all’Italia

Partiamo dalla Costituzione Italiana La nostra Costituzione basa una buona parte dei suoi fondamenti sui temi della cultura e della ...
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Apprendimento e crescita della conoscenza: il costruttivismo socio-culturale

L'apprendimento non condizionato Nell’ambito della didattica, grande importanza ha assunto il costruttivismo, teoria basata su sistemi d’apprendimento non condizionato, attraverso ...
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